Азбука 1 класс 2 часть страница 27

Задание 1.

Чиж

• «У Вари был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел. Варя пришла к чижу.
• — Пора тебе, чиж, петь.
• — Пусти меня на волю, на воле буду весь день петь».

(Л. Н. Толстой)

Прочитай рассказ. Как ты думаешь, это сказка или история, которая могла произойти на самом деле?

Подсказка:

Обрати внимание на то, что в произведении Льва Николаевича Толстого чиж отвечает девочке.

Ответ:

Этот рассказ — вымысел, потому что в нем чиж отвечает девочке «Пусти меня на волю, на воле буду весь день петь». Животные не разговаривают.

Задание 2.

Составь предложение с каждой парой слов.

• много — больше;
• далеко — дальше;
• высоко — выше;
• низко — ниже;
• близко — ближе;
• узко — уже;
• нужно — …
• важно — …

Подсказка:

Составить предложение можно по примеру ниже. В каждом предложении должны быть использованы представленные пары слов.

Ответ:

Нужно — НУЖНЕЕ;

Важно — ВАЖНЕЕ.

Предложения с каждой парой слов:

МНОГО и БОЛЬШЕ. У ребят было много ягод, но бабушка в одиночку собрала в разы больше, чем они вместе.

ДАЛЕКО и ДАЛЬШЕ. Папа сказал, что мы и так проехали далеко, но судя по карте надо было ехать еще дальше.

ВЫСОКО и ВЫШЕ. Перелетные птицы взлетели высоко в небо, но самолет поднялся еще выше.

НИЗКИ и НИЖЕ. Плавая, мы опустились достаточно низко, но водолазы способно опускаться еще ниже, и меня это поражает.

БЛИЗКО и БЛИЖЕ. Мы жили очень близко к моей школе, но моя бабушка жила еще ближе, поэтому после уроков я часто ходил к ней в гости.

УЗКО и УЖЕ. Этот проем был достаточно узким, но ближе к концу он становился еще уже.

НУЖНО и НУЖНЕЕ. Маме нужно было купить себе новое пальто, но в итоге новые зимние ботинке оказались нужнее.

ВАЖНО и ВАЖНЕЕ. Важно много работать и каждый день развиваться, но еще важнее помнить о своем физическом и ментальном здоровье.

Задание 3.

• «Жаба ждет, раздув живот, —
• Жук летит ей прямо в рот».

Прочитай сначала медленно, потом быстро.

Подсказка:

В скороговорке присутствует много слов с буквой «ж».

Ответ:

Если быстро читать скороговорку, то будет повторяться звук [ж].

Задание 4.

Придумай, кто где живет. Составь предложения.

Подсказка:

РЕКА: в реке живет рыба ерш.

ПОЛЕ: в поле могут жить ежи, мыши и ужи.

БОЛОТО: в болоте живут ужи.

ЛЕС: в лесу могут жить ежи, мыши и ужи.

НЕБО: в задании нет животного, которое могло бы жить в небе.

• Предложения можно составить по примеру ниже.

Ответ:

1. Ежи живут в лесу.
2. Ежи живут в поле.
3. Мыши живут в лесу.
4. Мыши живут в поле.
5. Ужи живут в лесу.
6. Ужи живут в поле.
7. Ужи живут на болоте.
8. Ерши живут в реке.
9. В небе живут птицы.