Русский язык 5 класс учебник Разумовская 1 и 2 часть

Часть 1. Страницы

О языке и речи

§1 Зачем человеку нужен язык

Задания

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6

§2 Что мы знаем о русском языке

Задания

• 7
• 8

§3 Что такое речь

Задания

• 9
• 10
• 11
• 12

§4 Речь устная и письменная. Монолог, диалог, полилог

Задания

• 13
• 14
• 15

§5 Звуки и буквы. Алфавит

Задания

• 16
• 17
• 18
• 19
• 20
• 21
• 22
• 23
• 24
• 25

§6 Что обозначают буквы е, ё, ю, я

Задания

• 26
• 27
• 28
• 29
• 30
• 31
• 32
• 33

§7 Фонетический анализ слова

Задания

• 34
• 35
• 36
• 37

§8 Что такое текст (повторение)

Задания

• 38
• 39

§9 Тема текста

Задания

• 40
• 41
• 42

§10 Основная мысль текста

Задания

• 43
• 44
• 45
• 46
• 47
• 48
• 49
• 50

§11 Зачем людям письмо

Задания

• 51
• 52
• 53

§12 Орфография. Нужны ли правила

Задания

• 54
• 55
• 56
• 57
• 58

§13 Орфограммы в корнях слов. Правила обозначения буквами гласных звуков

Задания

• 59
• 60
• 61
• 62
• 63

§14 Орфограммы в корнях слов. Правила обозначения буквами согласных звуков

Задания

• 64
• 65
• 66
• 67
• 68
• 69
• 70
• 71

§15 Сочетание букв жи-ши, ча-ща, чу-щу, нч, чн, чк, нщ, щн, рщ

Задания

• 72
• 73
• 74

§16 Правописание ь после шипящих на конце имен существительных и глаголов

Задания

• 75
• 76
• 77
• 78
• 79
• 80
• 81

§17 Правописание разделительных ь и ъ

Задания

• 82
• 83
• 84
• 85
• 86
• 87
• 88
• 89
• 90
• 91
• 92
• 93
• 94

§18 Правописание -тся, —ться в глаголах

Задания

• 95

§19 Правописание и-ы после ц

Задания

• 96
• 97
• 98
• 99
• 100

§20 Не с глаголами

Задания

• 101
• 102
• 103
• 104

§21 Почему корень, приставка, суффикс и окончание — значимые части слова (морфемы)

Задания

• 105
• 106
• 107
• 108
• 109
• 110
• 111
• 112
• 113
• 114
• 115
• 116
• 117
• 118
• 119
• 120
• 121
• 122
• 123
• 124

§22 Как образуются формы слов

Задания

• 125
• 126
• 127
• 128
• 129
• 130
• 131
• 132
• 133
• 134
• 135
• 136

Части речи

§23 Самостоятельные части речи

Задания

• 137
• 138
• 139
• 140
• 141
• 142
• 143

§24 Как изменяются имена существительные, имена прилагательные и глаголы

Задания

• 144
• 145
• 146
• 147
• 148
• 149
• 150
• 151

§25 Служебные части речи

Задания

• 152
• 153
• 154
• 155
• 156
• 157
• 158
• 159
• 160
• 161
• 162
• 163
• 164

Текст

§26 От чего зависит порядок расположения предложений в тексте

Задания

• 165
• 166
• 167

§27 Абзац как часть текста

Задания

• 168
• 169
• 170
• 171
• 172
• 173
• 174
• 175
• 176
• 177
• 178
• 179
• 180

Фонетика. Орфоэпия

§28 Что изучает фонетика

Задания

• 181
• 182
• 183
• 184
• 185

§29 Звуки гласные и согласные

Задания

• 186
• 187
• 188
• 189
• 190
• 191
• 192
• 193
• 194
• 195
• 196
• 197
• 198
• 199
• 200

§30 Слог, ударение

Задания

• 201
• 202
• 203
• 204
• 205
• 206
• 207
• 208
• 209

§31 Что изучает орфоэпия. Произношение ударных и безударных гласных звуков

Задания

• 210
• 211
• 212
• 213
• 214
• 215
• 216
• 217
• 218

§32 Произношение согласных звуков. Орфоэпический анализ слова

Задания

• 219
• 220
• 221
• 222
• 223
• 224
• 225
• 226
• 227
• 228
• 229
• 230
• 231
• 232
• 233
• 234
• 235
• 236
• 237

§33 Как образуются слова в русском языке. Основные способы словообразования

Задания

• 238
• 239
• 240
• 241
• 242
• 243
• 244
• 245
• 246
• 247
• 248
• 249
• 250
• 251
• 252
• 253
• 254
• 255
• 256

§34 Какие чередования гласных и согласных происходят в словах

Задания

• 257
• 258
• 259
• 260
• 261
• 262

§35 Правописание чередующихся гласных о-а в корнях -лож-//-лаг-, -рос-//-раст- (-ращ-), -гор-//-гар, -зор-//-зар-

Задания

• 263
• 264
• 265
• 266
• 267
• 268
• 269
• 270

§36 Правописание о-ё после шипящих в корнях слов

Задания

• 271
• 272
• 273
• 274
• 275
• 276
• 277

§37 Правописание приставок на з-с

Задания

• 278
• 279
• 280
• 281
• 282
• 283
• 284
• 285
• 286
• 287

§38 Буквы ы-и в корнях после приставок

Задания

• 288
• 289
• 290
• 291
• 292
• 293

Лексикология и фразеология

§39 Как определить лексическое значение слова

Задания

• 294
• 295
• 296
• 297
• 298
• 299
• 300
• 301
• 302
• 303
• 304
• 305
• 306
• 307

§40 Сколько лексических значений имеет слово

Задания

• 308
• 309
• 310
• 311

§41 Когда слово употребляется в переносном значении

Задания

• 312
• 313
• 314
• 315
• 316
• 317
• 318
• 319
• 320

§42 Чем отличаются друг от друга слова-омонимы

Задания

• 321
• 322
• 323
• 324
• 325
• 326
• 327

§43 Тематические группы слов

Задания

• 328
• 329

§44 Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова

Задания

• 330
• 331
• 332
• 333
• 334
• 335

§45 О чем рассказывают фразеологизмы

Задания

• 336
• 337
• 338
• 339
• 340
• 341
• 342
• 343
• 344

§46 Речевая ситуация

Задания

• 345
• 346
• 347
• 348

§47 Разговорная речь, художественная речь и стили речи

Задания

• 349
• 350
• 351
• 352
• 353
• 354
• 355
• 356
• 357
• 358
• 359
• 360
• 361
• 362
• 363
• 364
• 365
• 366

Часть 2. Страницы

Синтаксис и пунктуация

§48 Что изучают синтаксис и пунктуация

Задания

• 367
• 368
• 369
• 370
• 371

§49 Словосочетание

Задания

• 372
• 373
• 374
• 375
• 376
• 377
• 378
• 379
• 380
• 381
• 382
• 383
• 384
• 385
• 386
• 387
• 388
• 389
• 390
• 391

§50 Предложение. Интонация предложения. Виды предложений по цели высказываний

Задания

• 392
• 393
• 394
• 395
• 396
• 397
• 398
• 399
• 400
• 401
• 402
• 403
• 404

§51 Восклицательные предложения

Задания

• 405
• 406
• 407

§52 Главные члены предложения

Задания

• 408
• 409
• 410
• 411
• 412
• 413
• 414
• 415
• 416

§53 Тире между подлежащим и сказуемым

Задания

• 417
• 418
• 419
• 420
• 421
• 422
• 423
• 424
• 425

§54 Предложения распространенные и нераспространенные

Задания

• 426
• 427

§55 Второстепенные члены предложения

Задания

• 428
• 429
• 430
• 431

§56 Дополнение

Задания

• 432
• 433
• 434
• 435
• 436
• 437
• 438

§57 Определение

Задания

• 439
• 440
• 441
• 442
• 443
• 444
• 445
• 446
• 447

§58 Обстоятельство

Задания

• 448
• 449
• 450
• 451
• 452
• 453

§59 Однородные члены предложения

Задания

• 454
• 455
• 456
• 457
• 458
• 459
• 460
• 461
• 462
• 463
• 464
• 465
• 466
• 467

§60 Обобщающее слово перед однородными членами. Двоеточие после обобщающего слова

Задания

• 468
• 469
• 470
• 471
• 472
• 473
• 474

§61 Обращение

Задания

• 475
• 476
• 477
• 478
• 479
• 480
• 481
• 482
• 483
• 484
• 485
• 486
• 487

§62 Синтаксический анализ простого предложения

Задания

• 488
• 489
• 490

§63 Сложное предложение

Задания

• 491
• 492
• 493
• 494
• 495
• 496
• 497
• 498
• 499
• 500
• 501
• 502
• 503
• 504
• 505
• 506
• 507
• 508
• 509

§64 Прямая речь

Задания

• 510
• 511
• 512
• 513
• 514
• 515
• 516

§65 Диалог

Задания

• 517
• 518
• 519
• 520
• 521
• 522
• 523
• 524
• 525
• 526
• 527
• 528
• 529

Типы речи

§66 Что такое тип речи

Задания

• 530
• 531
• 532
• 533
• 534
• 535

§67 Описание, повествование, рассуждение

Задания

• 536
• 537
• 538
• 539
• 540
• 541
• 542
• 543
• 544

§68 Оценка действительности

Задания

• 545
• 546
• 547
• 548
• 549
• 550
• 551

Строение текста

§69 Строение текста типа рассуждения-доказательства

Задания

• 552
• 553
• 554
• 555
• 556
• 557
• 558
• 559

§70 Морфология как раздел науки о языке

Задания

• 560
• 561
• 562
• 563
• 564
• 565
• 566
• 567
• 568

Глагол

§71 Что обозначает глагол

Задания

• 569
• 570
• 571
• 572
• 573

§72 Правописание не с глаголами

Задания

• 574
• 575
• 576
• 577
• 578

§73 Словообразование глаголов

Задания

• 579
• 580
• 581
• 582

§74 Правописание приставок при- и пре-

Задания

• 583
• 584
• 585
• 586
• 587
• 588
• 589
• 590
• 591

§75 Вид глагола

Задания

• 592
• 593
• 594
• 595
• 596
• 597
• 598

§76 Правописание корней с чередованием букв е-и

Задания

• 599
• 600
• 601
• 602
• 603

§77 Инфинитив

Задания

• 604
• 605
• 606
• 607
• 608

§78 Возвратные глаголы. Правописание -тся и -ться в глаголах

Задания

• 609
• 610
• 611

§79 Наклонение глагола

Задания

• 612
• 613

§80 Как образуется сослагательное (условное) наклонение глагола

Задания

• 614
• 615
• 616

§81 Как образуется повелительное наклонение глагола

Задания

• 617
• 618
• 619
• 620
• 621
• 622
• 623
• 624

§82 Времена глагола

Задания

• 625
• 626
• 627
• 628
• 629
• 630
• 631
• 632
• 633
• 634
• 635

§83 Спряжение глагола. Лицо и число

Задания

• 636
• 637
• 638
• 639
• 640

§84 Правописание безударных личных окончаний глаголов

Задания

• 641
• 642
• 643
• 644
• 645
• 646
• 647
• 648
• 649
• 650

§85 Безличные глаголы. Переходные и непереходные глаголы

Задания

• 651
• 652
• 653
• 654
• 655
• 656

Строение текста

§86 Как связываются предложения в тексте

Задания

• 657
• 658
• 659
• 660
• 661
• 662
• 663

§87 Строение текста типа повествования

Задания

• 664
• 665
• 666
• 667
• 668
• 669
• 670
• 671
• 672
• 673
• 674
• 675
• 676
• 677
• 678
• 679
• 680
• 681
• 682

§88 Что обозначает имя существительное

Задания

• 683
• 684
• 685
• 686

§89 Словообразование имен существительных

Задания

• 687
• 688
• 689
• 690
• 691
• 692
• 693
• 694
• 695
• 696
• 697
• 698
• 699

§90 Правописание суффиксов существительный -чик-, -щик-, -льщик-

Задания

• 700
• 701
• 702
• 703
• 704

§91 Правописание суффиксов существительный -ек-, -ик- (чик-)

Задания

• 705
• 706

§92 Правописание о-е (ё) после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имен существительных и прилагательных

Задания

• 707
• 708

§93 Правописание сложных имен существительных

Задания

• 709
• 710
• 711
• 712

§94 Правописание не с именами существительными и прилагательными

Задания

• 713
• 714
• 715
• 716
• 717

§95 Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Задания

• 718
• 719
• 720
• 721

§96 Собственные и нарицательные имена существительные

Задания

• 722
• 723
• 724
• 725

§97 Род имен существительных

Задания

• 726
• 727
• 728
• 729

§98 Существительные общего рода

Задания

• 730
• 731
• 732

§99 Род несклоняемых имен существительных

Задания

• 733
• 734

§100 Число имен существительных

Задания

• 735
• 736
• 737

§101 Падеж и склонение имен существительных

Задания

• 738
• 739
• 740
• 741
• 742
• 743

§102 Правописание безударных падежных окончаний имен существительных

Задания

• 744
• 745
• 746
• 747
• 748
• 749

§103 Употребление имен существительных в речи

Задания

• 750
• 751
• 752
• 753
• 754

§104 Строение текста

Задания

• 755
• 756
• 757
• 758
• 759
• 760
• 761
• 762
• 763
• 764
• 765
• 766
• 767
• 768
• 769
• 770
• 771
• 772
• 773
• 774
• 775
• 776
• 777
• 778

§105 Соединение типов речи в тексте

Задания

• 779
• 780
• 781
• 782
• 783
• 784
• 785
• 786
• 787
• 788

Имя прилагательное

§106 Что обозначает имя прилагательное. Прилагательные качественные, относительные и притяжательные

Задания

• 789
• 790
• 791
• 792
• 793
• 794
• 795
• 796
• 797
• 798
• 799
• 800

§107 Правописание окончаний имен прилагательных

Задания

• 801
• 802
• 803
• 804
• 805

§108 Словообразование имен прилагательных

Задания

• 806
• 807
• 808
• 809
• 810
• 811
• 812
• 813

§109 Прилагательные полные и краткие

Задания

• 814
• 815
• 816
• 817
• 818
• 819
• 820
• 821
• 822
• 823

§110 Правописание суффиксов -с- и -ск- в именах прилагательных

Задания

• 824
• 825

§111 Правописание -н- и -нн- в именах прилагательных, образованных от имен существительных

Задания

• 826
• 827
• 828

§112 Правописание сложных имен прилагательных

Задания

• 829
• 830
• 831
• 832
• 833

§113 Сравнительная и превосходная степень качественных имен прилагательных

Задания

• 834
• 835
• 836
• 837
• 838

§114 Как образуется сравнительная степень прилагательного

Задания

• 839
• 840

§115 Как образуется превосходная степень прилагательного

Задания

• 841
• 842
• 843
• 844

Описание к учебнику

Год: 2022.

Стандарт: ФГОС.

Издательство: Москва. «Просвещение».

Издание (номер): 11-е издание, стереотипное

Серия: УМК.

Авторы: Разумовская Маргарита Михайловна, Львова Светлана Ивановна, Капинос Валентина Ивановна.

ГДЗ (решебник) и ответы по Русскому языку 5 класс. Учебник.

Учебник по русскому языку для учеников 5 класса – это вводная программа при переходе в среднее звено, в которой дети узнают самые важные, базовые знания, необходимые для дальнейшего более детального изучения. Учебник является частью стандартной общеобразовательной программы и рекомендован ФГОС. В учебнике представлен теоретический материал, который чередуется со специальными упражнениями, в которых дети могут научиться применять полученные знания.

В этом учебнике ребята ознакомятся со следующими разделами:

• О языке и речи. Это небольшой вводный раздел о том, что такое устная и письменная речь, язык, монолог и диалог;
• Фонетика. Графика. Раздел о буквах и алфавите и об основных правилах фонетического анализа слов;
• Текст. Раздел, в котором ребята научатся выделять основную мысль текста и понимать его тему;
• Письмо. Орфография. Довольно объемный раздел о правописании, орфографии и орфограммах, включающий в себя различные правила написания гласных и согласных в корне, сочетаний букв правописания шипящих.
• Строение слова. Морфемика. Здесь пятиклассники познакомятся с морфемами: приставка, корень, суффикс и окончание, а также с основными правилами образования новых однокоренных слов при помощи присоединения разных морфем.
• Слово как часть речи. В этом разделе собрана информация о самостоятельных и служебных частях речи, а также о правилах их изменения;
• Текст. Небольшой раздел, в котором рассматривается, от чего зависит порядок предложений в тексте и что такое абзац;
• Фонетика и Орфоэпия. Раздел про звуки и их произношение;
• Словообразование. Орфография. В разделе рассказывается о правилах написания чередующихся гласных, способах словообразования;
• Лексикология и фразеология. Раздел о смыслах и значениях слов;

В конце учебника предоставлены справочные материалы, которые помогут детям в выполнении упражнений, как и наш Решебник, в котором пятиклассники смогут найти ответы на любой вопрос, а родители могут помочь им в выполнении домашних заданий без привлечения репетиторов. Каждое задание не просто выполнено, а подробно разъяснено, поэтому ребенок сможет дать во время проверки пояснение, каким правилом он руководствовался, выбирая тот или иной ответ на задание.

Подробные ответы к номерам с пояснениями и подсказками для лучшего понимания подготовлены экспертами сайта Отвечалка.су. Не забывайте делиться домашкой с друзьями!