Русский язык 2 класс 2 часть страница 114

Толковый словарь

Задание 1.

Найдите в словаре слово смекалка и прочитайте его значение. К какой части речи относится это слово?

Пояснение:

Для решения задания необходимо обратиться к словарю учебника.

Имя существительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

Ответ:

Смекалка (сущ.) (разг.) — сообразительность, сметливость. Это имя существительное, потому что обозначает предмет и отвечает на вопрос что?

Задание 2.

Какое из данных имён прилагательных является однокоренным к этому слову?

Догадливый, сообразительный, смекалистый.

Пояснение:

Однокоренные слова – это близкие по смыслу слова с одним и тем же корнем. Корень – это основная часть слова, в которой заключается смысл всех родственных слов. Однокоренные слова могут быть разных частей речи или одной и той же части речи, но с разными приставками и суффиксами.

Ответ:

Однокоренным к слову «смекалка» является слово смекалистый. Для того, чтобы это доказать, необходимо выделить корни в словах.

(смек)алка – (смек)алистый.

Задание 3.

Составьте предложение со словом смекалка или с однокоренным ему словом. Запишите его.

Ответ:

Смекалка помогает человеку найти выход из самых сложных жизненных ситуаций.

Орфографический словарь.

Найдите в словаре имена существительные – названия растений. Запишите. Подчеркните в них орфограммы. В какие группы по значению можно распределить записанные имена существительные? Объясните свой ответ.

Пояснение:

Для решения задания необходимо обратиться к словарю учебника.

Существуют словарные слова, написание которых необходимо запомнить.

Мягкий знак как показатель мягкости согласного — мягкий знак в конце слова и в середине слова между двумя согласными, показывает, что стоящий перед ним согласный звук, произносится мягко.

Буквосочетания ЧА– ЩА пишутся с А.

Ответ:

Названия растений: берёза, земляника, капуста, малина, морковь, осина, щавель, яблоко, яблоня, ягода. Их можно распределить по следующим группам:

Деревья: берёза, осина, яблоня.

Ягоды: земляника, малина, ягода.

Овощи: капуста, морковь

Зелень: щавель.

Фрукты: яблоко.

Берёза — словарное слово, написание которого необходимо запомнить.

Земляника — словарное слово, написание которого необходимо запомнить.

Капуста — словарное слово, написание которого необходимо запомнить. Малина — словарное слово, написание которого необходимо запомнить. Морковь — словарное слово, написание которого необходимо запомнить.  Мягкий знак как показатель мягкости согласного в конце слова показывает, что стоящий перед ним согласный звук, произносится мягко.

Осина — словарное слово, написание которого необходимо запомнить.

Щавель – орфограмма — буквосочетание ЩА пишется с А.

Яблоко —  словарное слово, написание которого необходимо запомнить.

Яблоня — словарное слово, написание которого необходимо запомнить. Ягода — словарное слово, написание которого необходимо запомнить.

Словарь синонимов

Задание 1.

Найдите в словаре синонимов имена прилагательные, обозначающие признаки предметов по цвету. Запишите эти пары слов.

Пояснение:

Для решения задания необходимо обратиться к словарю учебника.

Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы «какой? какая? какое? какие?» либо «чей?».

Ответ:

Голубой — лазурный, жёлтый — золотой, зелёный — изумрудный, красный — алый, оранжевый — апельсиновый, синий — васильковый, фиолетовый — лиловый.

Задание 2.

Какие из записанных имён прилагательных вы чаще употребляете в речи?

Пояснение:

Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы «какой? какая? какое? какие?» либо «чей?».

Ответ:

В речи чаще употребляются имена прилагательные: голубой, жёлтый, зелёный, красный, оранжевый, синий, фиолетовый.