Русский язык 2 класс учебник Канакина, Горецкий 1 часть страница 87

Задание 132.

Расшифруйте предложения. Какие слова вы будете писать с заглавной буквы? Запишите одно из предложений.

Ответ:

Данные предложения можно расшифровать так:

1. Мальчик Вася Муравьёв строит дом для муравьёв.
2. Наша Марта вернулась из Москвы в конце марта.
3. Лёва Скворцов сделал дом для Скворцов.

С заглавной буквы нужно писать слова в начале предложений, имена, фамилии и города.

Задание 133.

Что изображено на картине? Почему картина так названа?

Ответ:

На картине изображена семья,  три ребенка и мать, дети сидят за обеденным столом, а мама разливает суп, поэтому картина так и названа «За обедом».

Кто сидит за столом? Какими вы увидели детей? Что они делают?

Ответ:

За столом сидят три ребенка – два мальчика и одна девочка. Дети красиво одеты и аккуратно сидят за столом. Один мальчик уже ест суп, второй мальчик держит стакан в руках, а девочка положила руку на тарелку.

Что находится на столе? А что вы ещё заметили на картине?

Ответ:

Стол накрыт белой скатертью, на которой стоят тарелки с печеньем и румяными булочками, стеклянные стаканы, графин и кувшин, свернутое полотенце, солонка, чаша с супом.

На картине я заметил маму детей, которая разливает бульон по суповым мискам.

Заинтересовала ли вас картина? Чем?

Ответ:

Картина заинтересовала меня тем, что дети очень хорошо себя ведут за столом и очень приятно смотреть на такую домашнюю обстановку.

Запишите составленный текст (3-5 предложений).

Ответ:

На картине З.Е. Серебряковой «За обедом» изображена комната, в которой мальчики Шурик и Женя, и девочка Тата сидят за обеденным столом, накрытым белой скатертью. Дети красиво одеты и аккуратно сидят за столом. Один мальчик уже ест суп, второй мальчик держит стакан в руках, а девочка положила руку на тарелку. Мать детей разливает всем бульон по суповым мискам. На столе стоят тарелки с печеньем и румяными булочками, стеклянные стаканы, графин и кувшин, свернутое полотенце, солонка, чаша с супом.