Русский язык 2 класс учебник Канакина, Горецкий 1 часть страница 63

Задание 89.

Прочитайте. Подберите к каждому из слов однокоренное – то, от которого образовалось данное слово.

Какая буква пропущена в каждом слове? А какую букву нужно написать в однокоренном слове?

Спишите, вставляя пропущенные буквы и однокоренные слова. Обозначьте в словах корень.

Ответ:

В однокоренных словах нужно написать одинаковые буквы:

(Берез)овый – (берез)а, (сентябр)ьский – (сентябр)ь, (ветер)ок – (ветер), (сахар)ный – (сахар), (яблон)ька – (яблок)о.

Задание 90.

Прочитайте. Найдите однокоренные слова.

Запишите однокоренные слова группами. Обозначьте в словах корень.

Ответ:

Однокоренные слова из данного списка можно записать в такие группы:

1. (Мор)е, (мор)як, (мор)ской.
2. (Свет)ить, (свет), (свет)лый.
3. (Бел)енький, (бел)ый, (бел)еет.

Задание 91.

Прочитайте. Что обозначают слова?

Почему эти предметы так названы? Подберите к каждому слову однокоренное.

Запишите слова по образцу. Обозначьте в них корень.

Ответ:

Слова обозначают емкости, названия которых отражают, какой продукт в них хранится. Светильник – источник света.

Однокоренными для данных слов будут:

(Чай)ник – (чай), (сахар)ница – (сахар), (хлеб)ница – (хлеб), (сол)онка – (сол)ь, (масл)енка – (масл)о, (мыл)ьница – (мыл)о, (свет)ильник — (свет).