Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Плешаков 1 часть страница 47

Задавайте вопросы

Общение

Наша дружная семья

Упражнение 1.

Расскажи устно, что значат для тебя растения. Есть ли у тебя любимые растения? Напиши какие.

Ответ: Растения для меня – источник пользы, а главное – красоты. Многое вокруг меня сделано из растений: это и бумага, и еда, и, даже, одежда. Больше всего мне нравятся ирисы – у них необычные крупные и красивые цветы. А еще я с детства любил одуванчики.

Упражнение 2.

Пронумеруй примеры отрицательного воздействия человека на мир растений, выраженные этими знаками.

1. Вырубка лесов. 2. Сбор букетов. 3. Вытаптывание. 4. Неумеренный сбор лекарственных растений.

Расскажи с помощью этих знаков, почему многие виды дикорастущих растений становятся редкими.

Доклад: Красная книга – собрание видов животных и растений, которые могут быть уничтожены. Основная причина этого – деятельность человека. Например, древесина с ценными свойствами может бесконтрольно вырубаться. Растения не успеют оставить семена и больше никогда не вырастут. Или лекарственные травы крупные корпорации могут добывать в огромных масштабах, не задумываясь о последствиях. Другая причина – строительство городов и заводов. Почва, на которой росли растения становится непригодна для них.

Государство старается контролировать процессы, угрожающие разным видам. К сожалению, браконьеры часто добывают сырье без разрешения, поэтому опасность остается. Мы должны бережно относится к природе, растениям, ведь почти все, что у нас есть-объекты растительного происхождения.

Упражнение 3.

Мама Серёжи и Нади интересуется, знаешь ли ты растения, внесенные в красную книгу России. Вырежи рисунки из Приложения и расположи их в соответствующих окошках. Проверь себя по учебнику. После проверки наклей рисунки.