Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Плешаков 1 часть страница 39

Задавайте вопросы

Общение

Наша дружная семья

Упражнение 1.

На каждом из этих рисунков папа Сережи и Нади изобразил представителей одной из групп растений. Пронумеруй рисунки в соответствии со списком.

1. Водоросли.
2. Мхи.
3. Папоротники.
4. Хвойные.
5. Цветковые.

Пояснение:

На первой картинке изображены мхи, на второй – хвойные, на третьей – цветковые, на четвертой – водоросли, на пятой – папоротники.

Расскажи по рисункам о разнообразии растений.

В природе очень много разнообразных растений. Некоторые из микроскопические, другие – огромные. Растения живут везде – в воде на разных глубинах, на суше.

У растений могут быть огромные цветки, разноцветные ветви или летающие на огромные расстояния семена. Это удивительные существа. Они могут не только зелеными, но и белыми, красными, синими или, даже, бурыми.

Многие приспособления человек спроектировал, наблюдая и изучая растения. А еще – это единственные организмы, производящие кислород. Без них жизнь на земле была бы невозможна.

Упражнение 2.

Выполните задания для групповой работы в учебнике и рабочей тетради.

1. Запишите задание на классификацию растений для своих одноклассников. К каким группам растений относятся пихта, листвница, ромашка, петров крест, агар-агар?
2. Посчитайте растения на рисунке учебника (с.75) и запишите результаты.

Пояснение:

На рисунке представлено 2 одуванчика, 2 подорожника, 3 клевера. Всего 7 растений, относящихся к 3 видам.