Окружающий мир 1 класс рабочая тетрадь Плешаков 2 часть страница 31

Задание 4.

Объясни, что изображено на рисунках. Оцени эти поступки. Приходилось ли тебе сталкиваться с подобными случаями в жизни? К каким последствиям природы они приводят?

Ответ:

На картинка показано жестокое и ужасное поведение, обращение к растениям и насекомым.

Первая картинка (верхняя): куплены или нарвали цветы из которых сделан букет, после того как цветы были использованы их выбросили вместе с упаковкой в которой они были. Они погибнут и не смогут больше радовать нас. Мы меньше или во всем не сможем радоваться красоте цветов если будем их рвать ради потехи.

Вторая картинка (нижняя): была поймана бабочка, после того как ей побаловались, из-за неаккуратного обращения сломали крылья и она уже не могла летать, в следствии чего просто погибла. такое поведение и обращение недопустимо. Если мы будем так обращаться с насекомыми мы не сможем больше видеть как вокруг нас летают эти прекрасные существа и они не смогут нас так сильно радовать.

К каким последствия в природе приводит такое поведение.

Я сталкивался(ась) с такими последствиями, но сам так не делал никогда, всегда осуждал такое поведение людей.

Не будем рвать цветы, ловить бабочек, потому что от этого страдают без защитные живые существа и исчезает красота природы. Будем наблюдать, рисовать, фотографировать. Так мы не причиним вреда природе, за то узнаем многие её секреты!

Задание 5.

Побывайте на лугу. Полюбуйтесь его красотой. Здесь вы можете поместить свою фотографию луга или выполнить рисунок.

Ответ:

Я побывал(а) на лугу, мне очень понравилось! Красиво, травка зелёная, летают бабочки, стрекочут стрекозы, очень тепло и радостно на душе.