Биология 5 класс учебник Сухова страница 144

Задание 1.

Домашнее задание

Продолжи заполнение таблицы «Среды обитания живых организмов» (см. домашнее задание к §42).

Задание 2.

Подведём итоги.

Какие среды обитания освоили живые организмы нашей планеты?

Выполни следующие задания.

1. Дай определение понятия «среда обитания». Назови известные тебе среды обитания живых организмов в местности, где ты живёшь.

Ответ:

Среда обитания — условия живой и неживой природы, в которых живет организм. Список сред обитания: наземно-воздушная, почвенная, водная, организменная.

2. Привели примеры живых организмов, для которых средой обитания является организм человека.

Ответ:

Печеночный сосальщик, аскарида, вирусы, бактерии.

Пояснение:

Многие бактерии в организме человека являются полезными.

3. Поясни, влияние каких факторов среды тебе необходимо учитывать при выращивании комнатного растения, например бегонии, родина которой — влажные тропические леса.

Ответ:

Важно учитывать освещенность, количество воды, температуру, состав почвы.

4. Зарисуй силуэты рыбы, представителя млекопитающих животных — дельфина, головоногого моллюска — кальмара. Объясни, можно ли по внешнему сходству этих животных определить среду их обитания.

Ответ:

По силуэту можно определить, что все три организма обитают в водной среде. У них обтекаемая форма, а также плавники, хвосты и щупальца вместо ног и рук.

5. Докажи, что сезонные изменения в жизни растений и животных происходят под влиянием факторов неживой природы.

Ответ:

Главное свойство сезонных изменений — изменение освещенности и температуры. Живые организмы начинают адаптироваться к этим изменениям. Поэтому, например, птицы улетают в теплое место.

6. Назови царства живой природы, представители которых обитают в почве.

Ответ:

Вирусы, бактерии, грибы, животные, растения